Versions Compared

Key

  • This line was added.
  • This line was removed.
  • Formatting was changed.


Tip

Kui õppeaines kasutatakse lõpphindamist ja õppija korralise hindamise tulemus on negatiivne, on tal õigus ühele (kursusesüsteemiskohustuslikesaineteskahele) kordushindamisele õppeaine toimumise semestril.

Kui õppeaines kasutatakse pidevhindamist, võimaldatakse õppijal vahehindamisi järele teha ainult siis, kui see on mõistlikult oodatav ja lähtutakse heast tavast, et hindamine on õiglane, erapooletu ninga õppimist toetav.

Kui õppeaines kasutatakse kombineeritud hindamist,lähtutakselõpphindamise ja pidevhindamise kohta sätestatust, arvestades kombineeritud hindamise olemustselles õppeaines.

Vaata ka ÕKE p 50.


Info

Kordushindamise tulemuse saad sisestada õppijale, kelle korralise hindamise tulemus on kinnitatud.

Kuidas loon kordushindamise hinnetelehe?

Kui soovid sisestada kordushindamise tulemusi, vajuta loo kordushindamise hinneteleht...

Kui õppijad on registreeritud kordushindamisele ...

Kui õppijad ei ole kordushindamisele registreeritud ...

Kuidas sisestada kordushindamise tulemus?

Kordushindamise lehe lisamine

Kordushindamise lehe loomiseks vajuta hinnete lehel kolmikpunktmenüüs (joonisel p 1) lingile Loo kordushindamise hinneteleht (joonisel p 2).

Image Added


Kordushindamise tulemuse sisestamine

Mitmele õppijale korraga kordushindamise tulemuse lisamiseks rakenda nimekirja filtri Hinneteleht valik Kordushindamine, täida õppijate nimede ees märkeruudud ja vali määra hinded TEKSTI SISSE LINK LISADA.

Ühele õppijale hinde määramiseks leia õppija, ava õppija hindekaart ja sisesta hinne TEKSTI SISSE LINK LISADA.



Info

Kordushindamise tulemus tuleb kinnitada.



Tip

If the final assessment is used in the course and the result of the regular assessment of the student is negative, they are entitled to one (two for compulsory courses taught in the year system) resit in the semester the course is taught.

If continuous assessment is used in a course, the learner will only be allowed to carry out interim assessments if this is reasonably foreseeable and based on good practice that the assessment is fair, impartial and supportive of learning.

If a combined assessment is used in a course, the provisions on final assessment and continuous assessment shall be followed, taking into account the nature of the combined assessment in that course.

See also Study Regulations p 50. 


Info


tekst

Image Added

tekst