...
...
Õppeaine õppejõud näevad ka Õppimise tulemuse (D. osa) küsimuste kokkuvõteid.
Programmijuht näeb oma õppekavasse kuuluvate õppeainete korral kõigi osade: Õppimise individuaalsed eeldused (A. osa), Õpetamine õppeaines (B. osa), Õppimine õppeaines (C. osa) ja Õppimise tulemuse (D. osa) küsimuste kokkuvõteid.
Warning |
---|
|
Avatud küsimuste vastuste puudumiste korral küsimust ennast kokkuvõttes ei kuvata. |
Küsimuse kokkuvõttes on ära toodud võrdluseks ka õppeaine kuuluvuse järgi instituudi ja valdkonna keskmised.
Image Removed
Info |
---|
Õppeaine tagasiside vaatamisel on ära toodud viide altates 2018/2019 kevadsemestrist kasutusel oleva õppeaine tagasiside küsimustiku tõlgendamise juhendile, mis avaneb eraldi uues aknas. |
Image Removed
Info |
---|
Varasemast kehtinud küsimustikust kuvatakse kastuajale küsimust, mis puudutab soovitusi tulevastele õppijatele. Varasemalt kogutud tagasiside täieliku kokkuvõtte vaatamiseks kasutage ÕIS1. |
Image Removed
Ainekava vaatamisele tagasi liikumiseks vajutage nupule Üldvaade (vt joonis).
| ois:_Värvid - Õppejõu juhendid |
---|
| ois:_Värvid - Õppejõu juhendid |
---|
|
Info |
---|
- Õppeaine õppejõud ja õppekava programmijuht näevad lisaks ka teiste avatud küsimuste vastuseid.
- ÕISi sisseloginud kasutaja näeb kõigi valikvastustega küsimuste ja ühe avatud vastustega küsimuse – Õppimissoovitused tulevastele õppijatele vastuseid.
|
Info |
---|
- As a lecturer, you can find the results of your course feedback via My courses in the SIS2 lecturer menu or the My courses widget on the dashboard.
- To view the lecturer's menu and the lecturer's dashboard, select the lecturer's role.
|
Info |
---|
- The staff member teaching the course and the programme director of the curriculum also see the answers to other open-ended question.
- The user logged in to SIS sees the answers to all multiple-choice questions and one open-ended question – Learning recommendations for future learners.
|
Include Page |
---|
| ois:_Õppeainete tagasiside vaatamine |
---|
| ois:_Õppeainete tagasiside vaatamine |
---|
|
...