Versions Compared

Key

  • This line was added.
  • This line was removed.
  • Formatting was changed.

...

Avanenud uuel vahelehel "Graafik" on esitatud loetelu eelneval lehel selekteeritud ainete grupi ainekavadest ning iga ainekava kõrval on esitatud värvilised ruudud tagasiside väärtuse kuvamiseks. Iga tagasisideküsimustiku valikvastustega küsimust


NB! Värvide skaala on suhteline ja sõltub eelnevalt valitud ainetest.
Valge värvusega on tähistatud ruudud, mille korral aine vastas eelnevalt valitud ainete grupi keskmisele.
Punase värvusega on tähistatud alla keskmise ja rohelisega üle keskmise väärtuseid. Värvi intensiivsus näitab seejuures, kui palju üle/alla keskmise oli vastav väärtus teistega võrreldes.
Erandlik olukord on töömahu küsimuse puhul, kus keskmiseks on vastusevariant 'töömaht oli õige', mis on tähistatud rohelise värvusega, punasega ained, mille korral töömaht oli kas liiga suur või liiga väike ning valgega ained, mille korral töömahu erinevus (taaskord mõlemas suunas) küll esines, kuid see ei olnud väga suur).


Note

Tulemused on paigutatud relatiivsele skaalale, et tagada kõige positiivsemate ja negatiivsemate väärtuste selgem eristus üldisest nimekirja ainete keskmisest. 

Note

Lehel ei näidata ainekavasid, millele oli vähem kui 6 registreerunut.

Tip

Graafiku kohal olevate märkeruutudega on võimalik kitsendada lehel nähtavate ainete loetelu lähtuvalt ainekavale registreerunute arvust. Näiteks on võimalik võrrelda omavahel ainult väikse registreerunute arvuga aineid.

Küsimuste lühendid

  • Töömaht - "Kas ainekavas ettenähtud iseseisva töö maht (sh e-õpe) on kooskõlas tegeliku iseseisva töö mahuga?"
  • Väljundid - "Kas Te saavutasite enda hinnangul õppeaines seatud õpiväljundid (teadmised ja oskused)?"
  • Toetamine - "Õppejõu hoiak õpetamisel oli õppimist toetav ja üliõpilaste suhtes avatud."
  • Meisterlikkus - "Õppejõud õpetas õppeainet meisterlikult (huvi äratamine, esitatu arusaadavus, kaasahaaravus jms)."
  • Materjalid - "Õppejõu antud või soovitatud õppematerjalid olid sisu, vormistuse ja sobivuse poolest asjakohased."
  • Tagasiside - "Õppejõud andis piisavalt tagasisidet minu töö tulemuste kohta aine läbimisel."
  • Korraldus - "Õppeaines esitati piisavalt selgitusi õppetöö korralduse kohta (õpiväljundid, läbimise tingimused, hindamiskriteeriumid jms)."
  • Väljundid - "Kas õppeaines hinnati seda, mis oli kirjas aine õpiväljundites?"
  • Koondhinne - "Kokkuvõttes hindan antud õppeainet hindega:"

Skaalad keskmiste arvutamisel.1.

  1.  Töömaht: ettenähtud töömaht oli tunduvalt suurem (2) / ettenähtud töömaht oli mõnevõrra suurem (1) / jah (0) / ettenähtud töömaht oli mõnevõrra väiksem (-1) / ettenähtud töömaht oli tunduvalt väiksem (-2).

...

  1. Saavutatud väljundid: jah, kõik (2) / saavutasin suuremas osas (1) / saavutasin mõned (-1) / ei saavutanud ühtegi (-2) / õpiväljundeid ei olnud märgitud (0).

...

  1. Küsimused (toetamine, meisterlikkus, materjalid, tagasiside, korraldus): nõustun igati (2) / pigem nõustun (1) / pigem ei nõustu (-1) / ei nõustu üldse (-2) / nii ja naa (0).

...

  1. Hinnatud väljundid: jah (2) / pigem jah (1) / pigem ei (-1) / ei (-2) / õpiväljundeid ei olnud märgitud (0).

...

  1. Koondhinne: A (suurepärane) (5) / B (väga hea) (4) / C (hea) (3) / D (rahuldav) (2) / E (kasin) (1) / F (mitterahuldav) (0)

...

Note

Tulemused on paigutatud relatiivsele skaalale, et tagada kõige positiivsemate ja negatiivsemate väärtuste selgem eristus üldisest nimekirja ainete keskmisest. 

Note

Lehel ei näidata ainekavasid, millele oli vähem kui 6 registreerunut.

...

  1. .

...