Page History

Vastavalt TÜ õppekava statuudile käsitletakse sisehindamisena süstemaatilist ja regulaarset õppetegevuse ja -tulemuste seire ja analüüsi protsessi, mis võimaldab selgelt välja tuua õppetegevuse tugevad küljed ja parendamist vajavad valdkonnad ning mis lõpeb arendustegevuse planeerimise, elluviimise ja arengu jälgimisega.

Täpsemalt saab lugeda sisehindamise protsessi sisu ja korraldusliku poole kohta siseveebist.